Interactieve tools in de les
De mate waarin docenten ICT inzetten verschilt sterk. Docenten die sowieso al meer variëren in hun onderwijs gebruiken eerder ICT-toepassingen in de lessen. Dat heeft een positief effect op de motivatie van leerlingen en op onderwijsprestaties.
Met tools als Flipquiz, Socrative, Mentimeter, Teachem, Padlet, Thinglink, Kahoot, Edpuzzle, Plickers en vele andere interactieve online applicaties kunt u uw studenten optimaal betrekken bij de lessen.
Hoe organiseert u soepele interactie met tablets en mobieltjes in de klas? Al helemaal nu steeds meer studenten over hun eigen device beschikken. Laat die middelen niet onbenut en haal het optimale rendement uit deze middelen! We zoomen in op diverse interactieve tools en integreren deze direct in uw eigen lessen. Hierbij houden we naast de praktische handvatten ook rekening met de didactische toepasbaarheid. U ontwerpt een les waarbij u een van deze tools morgen al kunt gebruiken.
Trainingsaanbod
Wat komt er aan bod:
- Waarom interactief lesgeven
- Uitleg diverse tools
- Voordoen en “spelen” met diverse tools
- Uw eigen les ontwerpen met een van de tools
- Opslaan en delen van uw interactief gemaakte lessen
- Nadenken over de balans tussen doel – middel – werkvorm (T-Pack)
Eigenschappen:
- Aantal personen: maximaal 12-15
- Duur: aan te raden is om hiervoor twee bijeenkomsten te plannen van 2 - 2,5 uur p/s
- Extra: wifi is noodzakelijk. Het is aan te raden dat de deelnemers tijdens de training over een laptop/ smartphone/tablet beschikken